Una de les primeres pràctiques que s'havia de realitzar tractava sobre les noves tecnologies a les escoles.
Primerament, hem vist un video titulat "Aprendre sense paper ni llapis" i hem observat com utilitzen les TIC a l'escola La Salle Bonanova. El video ens explica de les experiències que viuen els nens i nenes a l''hora d'utilitzar les noves tecnologies com a eina d'aprenentatge. Fan servir els ordinadors per mantenir l'atenció i perquè els sigui més favorable l'aprenentage amb imatges. El resultat que aseguren és que els alumnes aprenen més ràpidament.
Un cop visionat el video, vam realitzar la nostra pràctica per parelles. Consistia en veure un video relacionat amb les TIC a les escoles i respondre a les preguntes del següent qüestionari:
- Nom de l'experiència.
- Escola privada o pública.
- Nivell educatiu.
- Descriu molt breument l'objectiu principal de l'experiència.
- Es pot aplicar a algun altre nivell educatiu? Per què?
- Quin programari s'utilitza? Fes una llista.
- Quina és la seqüència didàctica.
El video que hem treballat, tracta de la realització d'un arxiu digital per mostrar les festes que es fan a l'escola.
Aquestes festes són coordinades per l'àrea de música i el seu objectiu és transmetre les festivitats de l'escola a tots els familiars dels alumnes.
El CEIP Gassó i Vidal de Ripollet, és un centre públic i té un nivell educatiu global, des de 1r a 6è de primària.
L'objectiu principal d'aquesta proposta és fer arribar les imatges de les festes de l'escola a tots els familiars dels alumnes i que els propis alumnies puguin veure els seu espectacle en video. Al mateix temps, els videos tenen una millora digital.
Aquesta experiència es pot aplicat a qualsevol nivell educatiu, ja que, des del nostre punt de vista és una bona eina per mostrar les activitats que es realitzen a l'escola a tots els familiars. També és interessant fer servir aquesta proposta per gravar exposicion i/o treballs perquè els alumnes puguin observar els seus errors i poder corregir-los.
El programa utilitzat per fer aquest tipus de gravació ha de ser un editor digital d'imatge i video.
El procés per realitzar aquesta experiència es comença per gravar tots els espectacles que es fan al centre i després tractar-los a l'ordinador amb l'editor digital. Un cop fet, aquest treball es publica perquè els familiars puguin veure les activitats dels nens i nenes i perquè els alumnes puguin aprendre de les imatges.
